月2回クラス

テーマを設けて、読み聞かせ、簡単なワーク、

道具の使い方、鑑賞、感じたことを表すこと。

コツコツと、できるを増やしていきます。

月4回クラス

カリキュラムの内容はこどもたちの

クリエイティヴィティに働きかけることを目的としています。

 

「何か」が思いつかないときは、「材料」や「テーマ」から･･･。

いくつかのきっかけがあれば、「わかんない」「思いつかない」はなくなります。

 本当に思いつかないときは、とにかく手を動かす。そこから生まれてくるものがあります。

 

何もしなきゃ何も始まらない。とにかく「何か」する。

これがとても大事です。勉強みたいに「劇的」に変わらない。

日々コツコツやり続ける。時に劇的に変わったように見える瞬間がある。

その時のために、日々「何か」をする。その「何か」をする場所。

一見無駄かもしれないことが人生で大事だったりします。

そんな場所を目指しています。

 

とは言いながら「展覧会で賞を取った」という報告も実は嬉しいです。

「やっぱりアトリエ習っているから･･･」と学校の先生が言ってくれたり･･･。

 

これも本人の能力で、理解のある保護者にのびのび育てられ、自由にやっても（アトリエ？）

良い場所があるからで、「習ったら上手くなる」ではありません。

 

必要な養分がきちんと巡って、立派なものができたのです。

     

毎回迷いながら、日々実践しています。